iШпаргалка: История России — знай историю своей страны!

Программа, о которой пойдет речь на сей раз, подойдет школьникам и студентам, имеющим в списке образовательных предметов Историю Российского Государства. Возможно, это приложение актуально именно сейчас — в период зимней сессии, которая закончилась далеко не у всех…

Конечно же, программа не предназначена для списывания и использования его в качестве шпаргалки на парах или уроках, ибо текст разработчика гласит следующее:

«Данное приложение прежде всего нацелено на помощь при подготовке к сдаче экзаменов (в том числе и ЕГЭ), зачётов, коллоквиумов и так далее.»

Но мы-то с вами, дорогие обучающиеся, знаем, для чего нужна эта программа…

Итак, «iШпаргалка: История» представляет из себя мини-учебник по Истории Российского Государства, который состоит из двух частей — фактической, которая именуется как «Вопросы и Ответы» и, непосредственно, хронологии.

В первой части собраны наиболее часто попадающиеся на экзаменах и контрольных вопросы. Сборник включает в себя огромное количество фактической информации, начиная с «Происхождения славян» и заканчивая «Развитием России в 21-м веке».

В «Хронологии» же вы сможете просмотреть поэтапно расписанную историю нашего с вами государства. Именно в этом разделе сосредоточены основные события и даты Руси: главные сражения, походы, правления и многое другое.

Для более быстрого удобного нахождения нужной информации в программе реализован поиск, включить который можно, нажав на соответствующую область экрана — лупу.

Почитав комментарии к данному приложению, многие жаловались, что поиск не работает. Такие отзывы были вызваны тем, что уважаемые пользователи нажимали немножко не туда…

Чтобы не морочить вам голову, продемонстрируем решение проблемы на картинке:

На «сладенькое» хотелось бы рассказать еще об одной незаменимой функции, которой еще не придумали название. Ну, раз никто не сделал, то я решусь окрестить ее как «Не спались перед училкой«. Нажав на пиктограмму в форме глаза, приложение мгновенно выключается и не включится снова, пока пользователь повторно не прикоснётся к этой же части экрана. То есть, при скрытии изображения — преподаватель (в случае обнаружения телефона) не сможет увидеть саму программу, и нажимая на экран, ничего не получит — его область останется черной, то есть, телефон будет имитировать блокировку устройства. Если же догадливый педагог нажмет на кнопку «Home», то приложении просто свернется. Как говорится «Не пойман — не вор»